On l’a voulue, on l’a… la neige bien sûr !

Depuis hier elle tombe en continu recouvrant tout. Paysage hivernal où les routes se confondent avec les champs et les arbres sont recouverts d’une épaisse couche de neige. A cela on peut rajouter le brouillard et de fortes rafales de vent…

Aujourd’hui est donc une journée sans ski (en attendant de meilleures conditions météo) mais pas sans activités. Au programme : réveil « tranquille », jeux de société, balades, luge et batailles de boules de neige aux alentours du centre.

Une autre façon de profiter de toutes les joies de la montagne... 

Après un réveil très matinal, les enfants du camp neige se sont dirigés vers La Mongie. Le trajet en bus s’est bien passé sans le moindre malade.

Les enfants étaient très excités à l’approche des montagnes enneigées. Après avoir attribué les chambres, ils ont pu s’installer confortablement.

Une fois le repas chaud pris, les enfants ont  goûté aux joies de la glisse en luge mais aussi aux premières chutes.

La journée se termine actuellement par d’abondantes chutes de neige sur le domaine du Camparo !!!

P.S : Penser à consulter l’album Camp neige 2014

Ce mercredi 19 février les enfants du CLAS de l'Albertarié, de Crins, d'En Gach et de Victor Hugo sont allés visiter le Musée de la mine à Cagnac.

Les découvertes ont été nombreuses : exposition de photos, film expliquant le travail du charbon , visite de la mine avec des machines ; descente avec une cage d'ascenseur et explications du dur labeur du mineur.

Journée agréable : les enfants ont aimé se promener dans les galeries de la mine ; les guides ont su les intéresser.

La journée s'est terminée par un goûter.

Publié le 17/02/2014 à 08:05  | La Dépêche du Midi |  Martine Lecaudey

Rythme scolaire à la carte

Vendredi après-midi, à l'école  En Gach de Graulhet, Oussem, 19 ans, explique le base-ball aux enfants./Photo DDM.

43% des communes du Tarn ont mis en place la réforme des rythmes scolaires dès la rentrée 2013. Sur le terrain, le temps périscolaire a plusieurs visages. Exemples (à Cagnac-les-Mines et) à Graulhet.

Vendredi, 15 h 30, école élémentaire En Gach à Graulhet : la cloche sonne, les enfants sortent de classe. Les animateurs de l’amicale laïque sont déjà dans la cour, liste en main. En moins de 10 minutes, les enfants ont mangé leur goûter, rangé leur cartable et répondu à l’appel.

15 h 40, Oussem, 19 ans, animateur sportif, lance sa séance d’initiation au base-ball. Dans la vaste cour de l’école, ne reste que son groupe de 14 enfants. Tous les autres sont soit en atelier, soit avec leur enseignant en soutien scolaire, soit en étude. Sur les 190 enfants que compte l’école élémentaire d’En Gach, 165 participent à la dizaine d’activités proposées. Ils s’inscrivent au sein de l’école chaque trimestre ; les enseignants ont les listes et les activités choisies par chaque enfant.

«Culture périscolaire»

Dans les écoles de Graulhet, zone d’éducation prioritaire, les enseignants travaillent depuis longtemps en liaison avec les animateurs de l’amicale laïque et ont été d’entrée associés à la réforme par les élus, tout comme les parents et les associations. Tous sont représentés dans le comité de pilotage chargé de mettre en place ces nouveaux horaires. Un enseignant et un élu sont coordonnateurs des activités. Les quatre groupes scolaires de Graulhet ayant chacun un centre de loisirs associé, adapté et équipé, les enfants n’ont pas à se déplacer à la fin de la classe.

80 % des enfants participent aux activités extrascolaires et le plus souvent restent ensuite au centre de loisirs qui affiche 30 % de hausse de fréquentation. «On a le surcoût de notre succès» reconnaît Claude Fita, le maire, en estimant à 125 000 € par an la part de la commune. «C’est une volonté politique mais c’est supportable» précise-t-il, en espérant quand même que les clubs et associations s’impliqueront plus encore dans le temps périscolaire et au-delà, pour décharger un peu les centres de loisirs et alléger le coût en personnel pour la ville.